بومانع
24-05-06, 01:02 PM
الاستاذ و التلميذ
الأستاذ: كيف يعرف الفلكيون موعد كسوف الشمس من خلال
الوسائل العلمية الحديثة؟
التلميذ: أكيد يعرفون من الإذاعة والتلفزيون.
الأول : ما وجه الترابط بين الخروف والمدرسة ؟
الثاني : لا أدري .
الأول : نأخذ الصوف من الخروف نحيك قميصاً ونذهب إلى المدرسة.
الأستاذ : هلا الخروف معرفة أم نكرة ؟
التلميذ: إذا كان في المرعى فهو نكرة ، وإذا كان مشوياً على المائدة
أمامي فهو معرفة.
كان أحد المساطيل في القطار ، فنظر من الشباك فوقعت قبعته وطارت خارج القطار ، فأخرج عشر فرنكات وقذف بها من الشباك وهو يصرخ: أرجوكِ اركبي القطار التالي وأنا في انتظارك في المحطة الثانية.
الأستاذ: ما هي أطول كلمة في اللغة العربية؟
التلميذ: المطاط يا أستاذ.
الأستاذ : ولماذا المطاط؟؟
التلميذ: لأننا نستطيع أن نمطه كيفما شاء
الأستاذ: كيف يعرف الفلكيون موعد كسوف الشمس من خلال
الوسائل العلمية الحديثة؟
التلميذ: أكيد يعرفون من الإذاعة والتلفزيون.
الأول : ما وجه الترابط بين الخروف والمدرسة ؟
الثاني : لا أدري .
الأول : نأخذ الصوف من الخروف نحيك قميصاً ونذهب إلى المدرسة.
الأستاذ : هلا الخروف معرفة أم نكرة ؟
التلميذ: إذا كان في المرعى فهو نكرة ، وإذا كان مشوياً على المائدة
أمامي فهو معرفة.
كان أحد المساطيل في القطار ، فنظر من الشباك فوقعت قبعته وطارت خارج القطار ، فأخرج عشر فرنكات وقذف بها من الشباك وهو يصرخ: أرجوكِ اركبي القطار التالي وأنا في انتظارك في المحطة الثانية.
الأستاذ: ما هي أطول كلمة في اللغة العربية؟
التلميذ: المطاط يا أستاذ.
الأستاذ : ولماذا المطاط؟؟
التلميذ: لأننا نستطيع أن نمطه كيفما شاء